Come previsto dal progetto continuità, venerdì 11 aprile i bambini della scuola dell’infanzia sono andati in visita alle loro future scuole primarie IN VISITA ALLA PRIMARIA DI VASCON: continuità Vascon IN VISITA ALLA SCUOLA PRIMARIA DI CARBONERA: continuità Carbonera IN VISITA ALLA SCUOLA DI MIGNAGOLA: continuità Mignagola
Laboratorio pixel-convertito
RICHIESTA laboratori-azioni IMPACT Prog. IMPACT_FAMI
Pubblichiamo di seguito il testo della mail inviata al nostro ufficio il giorno 7 aprile Alla Dirigente Maria Antonia Piva Alle doenti e ai docenti Laura Bisetto, Luisa Bordin, Annalisa Borsato, Ketty Busanel, Tiziana De Piccoli, Francesco Netto, Sabina Moro Al Personale Amministrativo dell’IC di Carbonera Al Sindaco Gabriele Matiuzzo all’Assessora alla Cultura Giulia Casarin Comune »
Il giorno 27 marzo scorso, gli alunni delle classi 2^ e 3^ si sono recati in visita alla Biblioteca Comunale di Carbonera, nell’ambito delle attività inerenti il progetto d’ istituto “Io leggo, tu leggi…Tutti leggiamo!”. Dopo un’interessante visita alla Biblioteca, sotto la supervisione del Signor Alessandro e della Signora Annalisa, i bambini sono stati allietati »
Per le famiglie i cui figli non frequentano le scuole dell’infanzia del comune, ma che volessero portare i loro figli in uno dei nostri plessi a trascorrere una mattinata con noi l’11 aprile, è possibile scaricare il modello e inviare la richiesta alla nostra segreteria Richiesta di partecipazione Open day primarie
Dopo l’assemblea di tutti gli alunni, che si era tenuta mercoledì 13, in cui ogni classe aveva esposto un possibile tema per il Murales da realizzare sulle mura esterne adiacenti al giardino della scuola, si sono svolte le elezioni per scegliere il tema più gradito dalla maggioranza degli alunni. Le elezioni si sono svolte venerdì 23 »
Il 21 marzo si è tenuta nel nostro istituto la gara individuale Kangourou della matematica. Quest’anno abbiamo raggiunto il massimo numero di iscritti: tra primaria e secondaria 169 ragazzi. Bravi i nostri studenti e le nostre studentesse!
Si informa che al seguente link è stato pubblicata il documento: Servizi di tempo integrato congiunto per il triennio 2019-2022 – Invito alla manifestazione d’interesse qualificata
Ecco i finalisti del nostro Istituto che venerdì 15 marzo si sono cimentati con la prova regionale giochi delle scienze sperimentali presso il Museo di Storia Naturale di Venezia. In bocca al lupo ragazzi, siamo fieri di voi!
Si informano tutti gli utenti che da lunedì 18 marzo 2019 è entrato in funzione il nostro sito nel nuovo dominio .edu.it come previsto dalla determina n. 36 del 12 febbraio 2018 dell’Agenzia per l’Italia Digitale, sulla base della quale il dominio “gov.it” va assegnato soltanto alle Amministrazioni centrali dello Stato, in coerenza con il »
Tutti noi bambini grandi di 5 anni ci siamo trovati nel salone della scuola per iniziare il laboratorio logico-matematico e abbiamo giocato con le bolle di sapone… abbiamo notato che sono rotonde e le abbiamo inseguite cercando di non farle scoppiare. Achille il puntino
E’ iniziato nei plessi dell’IC Carbonera il Progetto IPS con esperto in attività motorie con i bambini grandi dell’infanzia ( 2 gruppi) Con i bambini di prima delle 5 classi di Carbonera, di Mignagola, di Vascon Con i bambini di seconda delle 5 classi di Carbonera, di Mignagola, di Vascon Intende stimolare il piacere di muoversi »
Nei giornate dello sport indette dalla Regione Veneto, il giorno 8 marzo presso la palestra della scuola secondaria si è svolto il Torneo della Continuità , tra squadre di prima media e quinta della primaria che si sono incontrate giocando a pallarilanciata . La classe terza D ha fatto da tutor alla giornata organizzando campi, »
In questi giorni nel vostro Istituto è iniziato il Progetto Percorsi di primo soccorso: come indicato dal Miur, nelle Linee di indirizzo per l’insegnamento obbligatorio delle tecniche di primo soccorso, così come dettato dalla legge n. 107/2015. comma 10 “Nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado sono realizzate, nell’ambito delle risorse umane, finanziarie e strumentali »
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